La seva estructura i el seu funcionament és molt semblant a les del JCLIC, per aquest motiu les seves aplicacions el en món de l'educació consisteixen en realitzar diversos tipus d'activitats amb el nivell adequat a cada edat.
dimecres, 17 de novembre del 2010
ELS QUADERNS VIRTUALS
ELS QUADERNS VIRTUALS:
Els quadrens virtuals són un recurs creat pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya que permeten crear activitats al professorat dirigides als alumnes. Per poder realitzar aquestes activitats necessites estar doant d'alta en la XTEC. Si no estàs donat d'alta en la XTEC solament podràs realitzar les activitats que ja estan fetes sense poder-les editar.
La seva estructura i el seu funcionament és molt semblant a les del JCLIC, per aquest motiu les seves aplicacions el en món de l'educació consisteixen en realitzar diversos tipus d'activitats amb el nivell adequat a cada edat.
La seva estructura i el seu funcionament és molt semblant a les del JCLIC, per aquest motiu les seves aplicacions el en món de l'educació consisteixen en realitzar diversos tipus d'activitats amb el nivell adequat a cada edat.
ELS MARCADORS SOCIALS
ELS MARCADORS SOCIALS:
Els marcadors socials són un tipus de marcatge en línia que et permeten registrar les coses que creiem preferides amb molta facilitat. Per tant, si és marcatge en línia requereix la connexió a Internet per tal de poder-hi accedir. És podrà fer des de qualsevol ordenador, però sempre amb la condició de tenir connexió a la xarxa.
Una de les avantatges és el fet de poder compartir aquests preferits amb tothom qui vulguem, per exemple amb els companys de feina, els amics... però no tenim per què compartir-ho tot sinó que podem fer llistes privades.
Existeixen dues maneres molt senzilles per a agregar favorits amb els marcadors socials:
1. Bookmarklets: ens permet guardar al nostre gestor la pàgina actual que estem visualitzant en el nostre navegador.
2. Barra d'eines personalitzades: no solament ens permeten agregar la pàgina actual sinó que també ens permeten anar a la nostra llista de preferits, a la llista d'altres persones...
Els marcadors socials són un tipus de marcatge en línia que et permeten registrar les coses que creiem preferides amb molta facilitat. Per tant, si és marcatge en línia requereix la connexió a Internet per tal de poder-hi accedir. És podrà fer des de qualsevol ordenador, però sempre amb la condició de tenir connexió a la xarxa.Una de les avantatges és el fet de poder compartir aquests preferits amb tothom qui vulguem, per exemple amb els companys de feina, els amics... però no tenim per què compartir-ho tot sinó que podem fer llistes privades.
Existeixen dues maneres molt senzilles per a agregar favorits amb els marcadors socials:
1. Bookmarklets: ens permet guardar al nostre gestor la pàgina actual que estem visualitzant en el nostre navegador.
2. Barra d'eines personalitzades: no solament ens permeten agregar la pàgina actual sinó que també ens permeten anar a la nostra llista de preferits, a la llista d'altres persones...
Fins al moment coneixem tres tipus de marcadors socials: delicious, blinklist i furl.
El marcador social amb més èxit, el més famós és el delicious, un marcador molt senzill d'utilitzar. Es poden posar etiquetes per seleccionar i tenir agrupats els preferits escollits.
Pel que fa al món de l'educació crec que els marcadors socials són una innovació molt profitosa ja que es poden compartir les coses preferides en tothom, i si algun personal de l'educació etiqueta una pàgina amb el marcador social, qualsevol altre mestre se'n pot aprofitar.
dilluns, 15 de novembre del 2010
MICROBLOGGING: EL TWITTER
EL TWITTER:
Aquesta eina deriva del blog convencional, estableix un vincle entre reds socials i telefonia cel·lular. En l'actualitat, els seus usuaris s'han multiplicat d'una manera extraordinària.
Qualsevol microblogging és un servei que et permet insertar missatges reduïts, per tant, amb un límit d'uns 144 caràcters i amb una elevada freqüència d'actualització.
Una característica prou important d'aquesta eina és les diverses víes disponibles que tenim per enviar la informació ja que ho podem fer via web, via e-mail, telefonia mòbil i missatgeria instantànea.
Podem definir d'una manera molt general el microblogging com el fenomen que es produeix al combinar una red social, un blog i accés al mateix temps des de dispositius mòbils.
Aquesta eina deriva del blog convencional, estableix un vincle entre reds socials i telefonia cel·lular. En l'actualitat, els seus usuaris s'han multiplicat d'una manera extraordinària.
Qualsevol microblogging és un servei que et permet insertar missatges reduïts, per tant, amb un límit d'uns 144 caràcters i amb una elevada freqüència d'actualització.
Una característica prou important d'aquesta eina és les diverses víes disponibles que tenim per enviar la informació ja que ho podem fer via web, via e-mail, telefonia mòbil i missatgeria instantànea.
Podem definir d'una manera molt general el microblogging com el fenomen que es produeix al combinar una red social, un blog i accés al mateix temps des de dispositius mòbils.
El Twitter és el servidor més pioner i popular de microblogging. A través d'aquesta eina podem enviar misstages d'una curta llargada i s'actualitzen mol ràpidament. Amb això d'estar ràpidament actulitzats sabem que presenta un programa de notícies per tal d'informar ràpidament.
SCREENTOASTER
SCREENTOASTER:
Screentoaster és uns exel·lent aplicació online gratuïta amb la qual podem capturar en vídeo tot allò que fem en el nostre ordenador per a després poder-ho compartir amb altres persones.
Aquest programa té una tècnica d'ús molt fàcil i no necessita la descàrrega de qualsevol altre programa per fer-ne ús d'aquest. Simplement hemde crear el nostre compte, comencem a gravar premem el botó start per tal de capturar el que vulguem fer en aquells moments a l'ordenador per tal de poder-ho mostrar posteriorment. Finalment, podrem compartir el vídeo en qualsevol lloc web, blog, red social o simplement enviar-ho per correu a qui vulguem enviar-ho.
Screentoaster és uns exel·lent aplicació online gratuïta amb la qual podem capturar en vídeo tot allò que fem en el nostre ordenador per a després poder-ho compartir amb altres persones.
Aquest programa té una tècnica d'ús molt fàcil i no necessita la descàrrega de qualsevol altre programa per fer-ne ús d'aquest. Simplement hemde crear el nostre compte, comencem a gravar premem el botó start per tal de capturar el que vulguem fer en aquells moments a l'ordenador per tal de poder-ho mostrar posteriorment. Finalment, podrem compartir el vídeo en qualsevol lloc web, blog, red social o simplement enviar-ho per correu a qui vulguem enviar-ho.
Una de les principals funcions d'aquesta eina i molt útil és la de crear vídeos per tal d'explicar i ensenyar com funciona un determinat programa, aplicació, lloc web, etc.
AUDIOVISUAL
AUDIOVISUAL:
L'Educació Audiovisual és una de les parts que s'integra dins de la competència bàsica de les Tecnologies de la Informació i de la Comunicació, és a dir, les TIC.
El principal objectiu d'aquesta innovació és que l'alumne sigui capaç de comprendre i anlitzar críticament els missatges audiovisuals entesos com a portadors d'ideologia i de valors, conèixer els processos de producció dels mitjans, i aprendre a crear els seus propis missatges audiviosuals utilitzant les tecnologies que creguin necessàries.
Un dels recursos pel que fa a l'educació audiovisual que ens proposa XTEC són "Els Audiovisuals a l'aula" on es troben publicacions relacionades amb el món de l'educació en comunicació audiovisuals. Alguns exemples: Aprendre a mirar (les primeres passes), Projecte televisió (De casa a l'escola), El vídeo (estratègies i recursos didàctics)...
Per tant és una altra de les moltes tènciques noves que han aparegut a l'Educació per tal de potenciar les TIC.
L'Educació Audiovisual és una de les parts que s'integra dins de la competència bàsica de les Tecnologies de la Informació i de la Comunicació, és a dir, les TIC.
El principal objectiu d'aquesta innovació és que l'alumne sigui capaç de comprendre i anlitzar críticament els missatges audiovisuals entesos com a portadors d'ideologia i de valors, conèixer els processos de producció dels mitjans, i aprendre a crear els seus propis missatges audiviosuals utilitzant les tecnologies que creguin necessàries.
Un dels recursos pel que fa a l'educació audiovisual que ens proposa XTEC són "Els Audiovisuals a l'aula" on es troben publicacions relacionades amb el món de l'educació en comunicació audiovisuals. Alguns exemples: Aprendre a mirar (les primeres passes), Projecte televisió (De casa a l'escola), El vídeo (estratègies i recursos didàctics)...
Per tant és una altra de les moltes tènciques noves que han aparegut a l'Educació per tal de potenciar les TIC.
PRESTATGERIA DIGITAL
LA PRESTATGERIA DIGITAL:
La prestatgeria digital és un espai des del qual els centres docents i altres entitats relacionades amb la docència i el Departament d'Educació poden realitzar llibres digitals a través de l'alumnat d'una manera senzilla i còmoda.
Utilitzant la prestatgeria digital, també fem ús del programa MyScrapbook, un programa que ningú s'ha de preocupar en instal·lar-lo, per tant, això comporta menys preocupació.
La prestatgeria digital és un espai des del qual els centres docents i altres entitats relacionades amb la docència i el Departament d'Educació poden realitzar llibres digitals a través de l'alumnat d'una manera senzilla i còmoda.
Quan ja s'ha creat un llibre nou, aquest queda emmagatzemat a la prestatgeria i d'aquesta manera queda a la disponiblitat de tothom qui els vulgui consultar. Per veure tota aquetsa sèrie de llibres ja cretas pel diferents centres, hem de visitar el catàleg digital.
Utilitzant la prestatgeria digital, també fem ús del programa MyScrapbook, un programa que ningú s'ha de preocupar en instal·lar-lo, per tant, això comporta menys preocupació.
Em sembla una altra eina molt interessant per al món de la docènciaja que a partir de la creació d'un llibre no sol ho pot gaudir la persona la creta i el seu centre, sinó qualsevol altra persona que ho vulgui disfrutar.
EDUCAT 1X1
EDUCAT 1X1:
El primer que necessita un projecte com el d'Educat 1x1 és que tots els centres s'equipin de tots els elements que requereixen les aules digitals, ja que si aquest primer objectiu no el trobem complet no es podrà dur a terme aquesta nova aprotació. Podem veure a partir d'aquest projecte que les noves tecnologies ja estan totalment endinsades en el món de l'educació.
Els tres elements imprescindibles a l'aula que necessitem són la presència d'una pissarra digital interactiva, la connexió a Internet (wifi) i la disponibilitat d'un ordenador portàtil per a cada alumne i també per al professorat. El Departament d'Educació ofereix una dotació econòmica per cofinançar la compra dels recursos educatius que el centres determinin per part de les famílies
Pot resultar un projecte enriquidor per als nens ja que no és la rutina dels llibres de paper, sinó els ordenadors i els llibres digitals que també disposen.
El fet de no gastar paper per fabricar els llibres, fa que no haguen de tallar tants d'arbres, per tant, estem fent una ajuda al medi ambient.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)